اكتساب اللغة بطرق غير مباشرة
نظن كثيرا بأن الطفل يكتسب اللغة من خلال التعليم المباشر والموجّه، وأنه دون ذلك لن يتمكن من معرفة اللغة، لذلك نصرف الكثير من الوقت والجهد والمال في سبيل تحقيق هذا الهدف الذي يبدو في كثير من الأحيان صعب المنال. وقد يغيب عن الظن أن معرفة الطفل باللغة لا تبدأ ولا تتمثل أيضا في معرفته بالحروف الألفبائية…
التعلم باللعب
يتميز منهج عالم الأشكال والألوان باعتماده مبدأ التعلم باللعب. هذا هو المبدأ المحوري في قيام فكرة رياض الأطفال أساسًا في القرن التاسع عشر على يد فريدريك فروبل، الذي أنشأ فكرة حدائق الأطفال في ألمانيا حينها، كي يكتسب الأطفال الكثير من المهارات…
الوعي الصوتي
يميل الكثير من الأهالي والمعلمون إلى البدء بتعليم أطفالهم الحروف من خلال الأوراق التقليدية التي يوضع الحرف فيها في منتصفها بحجم كبير، ويطلبون من الطفل الصغير أن يتتبع هذا الحرف، وأن يردده، ويحفظه. لكن هل هذا هو الأسلوب الأمثل…